Программу по географии 5 класс фгос алексеев


Программу по географии 5 класс фгос алексеев


Программу по географии 5 класс фгос алексеев

УМК «География». 5 -6 классы. Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др. Рабочая программа предназначена для обучающихся 5. Составлена на основе программы: ФГОС Рабочая программа по Предметная линия учебников: «Полярная звезда» В.В. Николина, А.И. Алексеев, Е.К. программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии. Рабочая программа составлена на основе: география. учебников географии серии «Полярная звезда» под редакцией А.И. Алексеева, .. изучение предмета «География» в 5 классе отводится 1 учебный час в неделю итого. Рабочая программа курса «География. 5 -6 класс» линии УМК «Полярная звезда» для на основе авторской рабочей программы курса географии в соответствии с ФГОС, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.


Программу по географии 5 класс фгос алексеев

Рабочая программа составлена на основе Программы основного общего образования. Рабочая программа построена на основе фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, требований к структуре основной образовательной программы основного общего образования, прописанных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, а также Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России. В соответствии с требованиями стандарта предлагается изучать предмет география как интегрированный курс без разделения на физическую и социально-экономическую, что фгоос принято ранее.

Важной целью курса является организация деятельности обучающихся по усвоению его содержания, реализация личностного, системно-деятельностного подходов в обучении, формирование ценностных ориентаций, познавательного интереса к географии, навыков применения географических знаний в жизненной практике, получение возможности научиться ориентироваться в географическом пространстве. Изучение географии в 5 классе направлено на достижение учащимися следующих целей: В процессе формирования представлений о Земле, как природном комплексе, об особенностях земных оболочек. При изучении этого курса начинается обучение географической культуре и географическому языку; учащиеся овладевают первоначальными представлениями и понятиями, а также приобретают умения использовать источники географической информации.

Содержание курса направлено на формирование универсальных учебных действий, географти развитие познавательных и коммуникативных качеств личности. Обучающиеся включаются в проектную исследовательскую деятельность, основу которой составляют такие учебные действия, как: Учащиеся включаются в коммуникативную учебную деятельность, где преобладают такие ее виды, как: Составление доклада об одном из путешественников. Ориентирование на местности при помощи компаса. Изображение земной поверхности на плоскости. Способы изображения земной поверхности на плоскости.

Абсолютная и относительная высота. Чтение карт, космических снимков и аэрофотоснимков 15 мин. Определение по карте и глобусу с помощью приборов географических координат, расстояний и направлений. Определение по карте ареалов распространения основных рас, народов, языков. Нахождение на политической карте крупнейших государств мира их столиц. Горные породы, минералы и полезные ископаемые Нижегородской области и Выксунского района. Изучение свойств горных пород и минералов. Разработка правил безопасного поведения во время стихийных бедствий.

Планирование составлено на основе программы География. География 5 — 6 классы: Просвещение, — Академический школьный учебник Полярная звезда. В методике обучения географии используются такие методы: При использовании каждого метода познавательная деятельность учащихся может носить как репродуктивный, так и творческий характер. В методике преподавания такие методы, как лекция, рассказ, беседа используются алексееы репродуктивном, поисковом или проблемном планах.

Рассказ — это более живое, описательное повествование, раскрывающее историю научного поиска, дающее сведения об ученом, рисующее картины жизни в отдаленные геологические Программу по географии 5 класс фгос алексеев, современное состояние проблем охраны окружающей среды. Хороший рассказ учителя служит для учащихся моделью идеального ответа. Беседа — учебная деятельность делится на фрагменты, к которым ставятся вопросы, небольшие проблемы, ориентирующие школьников на творческую познавательную деятельность.

Проект — исследование конкретной проблемы, ее практическая или теоретическая реализация. Под учебным проектом грографии совместная обоснованная спланированная и осознанная деятельность обучаемых партнеров, которая имеет общую проблему, цель, Аккорды к песням программа методы и которая направлена на формирование у Программу по географии 5 класс фгос алексеев определенной системы интеллектуальных и практических умений.

Работа с книгой должна быть направлена на решение конкретной задачи: При обучении географии велико значение наблюдений и практических работ, позволяющих успешно сочетать теоретические познания с эмпирическими, практические действия с интеллектуальными. Усвоение учащимися необходимой системы знаний, выработка умений, воспитание и развитие осуществляются в различных формах обучения. Урок — основная форма организации обучения. Исходя из дидактических целей, можно выделить следующие типы уроков: Виды урока с учетом характера деятельности учителя и учащихся: При обучении географии применяются практические уроки; экскурсии виртуальные.

Используемые формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения. В современном обучении процесс контроля знаний является многоцелевым. Контроль должен выявить, знают ли учащиеся фактический материал, умеют ли применять свои знания в различных ситуациях, могут ли осуществлять мыслительные операции, т. Это дает возможность геошрафии сведения, необходимые для успешного управления обучением, воспитанием и развитием учащихся.

В этой связи различают три типа контроля: Особенно важным для развития учащихся является самоконтроль, потому что в этом случае учеником осознается правильность своих действий, обнаружение совершенных ошибок, анализ их и предупреждение в дальнейшем. В зависимости от этапа образовательного процесса на уроках биологии используются разнообразные абексеев и методы проверки Программу по географии 5 класс фгос алексеев оценивания результатов обучения. Примерные программы по учебным предметам.

Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний. Формирование умений ставить вопросы, давать определение понятиям, строить логическое рассуждение. Формирование познавательной информационной культуры, в том числе развитие навыков самостоятельной работы с млексеев пособием. Формировать умение ставить вопросы, структурировать материал, аргументировать собственную позицию, умение извлекать информацию из различных источников.


Программу по географии 5 класс фгос алексеев


Определение по карте и глобусу с помощью приборов географических координат, расстояний и направлений. Определять п о топографической карт расстояние между географическими объектами и помощью линейного именованного масштаб. Медленные движения земной коры. Программу по географии 5 класс фгос алексеев рабочей программе соблюдается преемственность с примерными программами начального общего образования, в том числе и в использовании основных видов учебной деятельности обучающихся. Географические методы изучения окружающей среды. Литосферные плиты, их движение и взаимодействие. Использовать различные источники географической информации картографические, статистические, текстовые, видео- и фотоизображения, компьютерные базы данных для поиска извлечения информации, необходимой для решения учебных и практико-ориентированных задач. Внешние процессы, изменяющие земную поверхность. Формирование и развитие учебной и общепользовательской компетентности в области использования технических средств ИКТ как инструментальной основы развития коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий; формирование умений рационально использовать широко распространенные инструменты и технические средства информационных технологий. Составление доклада об одном из путешественников. Особенности жизни и деятельности человека в горах и на равнинах. Анализировать, систематизировать, обобщать интерпретировать географическую информацию. Великие географические открытия; их вклад в развитие цивилизациА. Изучение свойств горных пород Программу по географии 5 класс фгос алексеев минералов.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *